Rezultati
eNauka >
Rezultati >
Kako nastavnici procenjuju podršku rukovodstva škole inkluzivnom obrazovanju na kreiranom instrumentu rukovođenje školom?
| Naziv: | Kako nastavnici procenjuju podršku rukovodstva škole inkluzivnom obrazovanju na kreiranom instrumentu rukovođenje školom? | Autori: | Jovanović, Vitomir; Kovač-Cerović, Tinde  ; Jokić, Tijana |
Godina: | 2015 | Publikacija: | [Knjiga rezimea] - XXI naučni skup Empirijska istraživanja u psihologiji, 27-29. mart 2015, Filozofski fakultet, Univerzitet u Beogradu | Izdavač: | Beograd : Filozofski fakultet | Tip rezultata: | Konferencijski rad | Kolacija: | str. 71-72 | VBS COBISS: | 526271383 | URI: | https://enauka.gov.rs/handle/123456789/738243 https://plus.cobiss.net/cobiss/sr/sr/bib/526271383#izum.si |
M-kategorija: | Mp kategorija će biti prikazana naknadno. |
Google ScholarTM
Rezultati na eNauka su zaštićeni autorskim pravima i sva prava su zadržana, osim ako nije drugačije naznačeno.