Резултати
еНаука >
Резултати >
Reflection on action: peer micro-teaching process of prospective EFL teachers and class teachers focusing on mother tongue teaching
| Назив: | Reflection on action: peer micro-teaching process of prospective EFL teachers and class teachers focusing on mother tongue teaching | Аутори: | Ivana Ćirković Miladinović   ; Maja Dimitrijevic ; Branko Ilic |
Година: | 2021 | Публикација: | Technium Social Sciences Journal | ISSN: | 2668-7798  Претражи идентификатор |
Издавач: | {PLUS} {COMMUNICATION} {CONSULTING} {SRL} | Тип резултата: | Научни чланак | Колација: | vol. 25 str. 9-19 | DOI: | 10.47577/tssj.v25i1.4992 | URI: | https://enauka.gov.rs/handle/123456789/761673 | Извор метаподатака: | (Preuzeto iz ORCID-a) Ćirković Miladinović, Ivana | М-категорија: | Мп категорија ће бити приказана накнадно. |
Резултати на еНаука су заштићени ауторским правима и сва права су задржана, осим ако није другачије назначено.