Резултати
еНаука >
Резултати >
Student achievement in relation to time spent studying and playing video games: a gender perspective
| Назив: | Student achievement in relation to time spent studying and playing video games: a gender perspective | Аутори: | Adžić, Slobodan |
Година: | 2023 | Публикација: | TEM JOURNAL - Technology, Education, Management, Informatics | ISSN: | 2217-8309 TEM JOURNAL - Technology, Education, Management, Informatics (Serbia) Претражи идентификатор |
Издавач: | UIKTEN - Association for Information Communication Technology, Education and Science,Serbia | Тип резултата: | Научни чланак | Колација: | vol. 12 br. 2 str. 832-839 | DOI: | 10.18421/TEM122-28 | WoS-ID: | 001003974800028 | Scopus-ID: | 2-s2.0-85161252125 | URI: | https://enauka.gov.rs/handle/123456789/773069 https://redun.educons.edu.rs/handle/123456789/513 |
Извор метаподатака: | (Preuzeto iz CrossRef-a) Tot, Vilmoš | М-категорија: | 23M23 - Међународни часопис категорије M23 |