Kako i koliko nastavnici doprinose postignuću učenika u matematici u TIMSS studiji?

Šakan, Dušana; Manasijević, M.

Резултати

еНаука > Резултати > Kako i koliko nastavnici doprinose postignuću učenika u matematici u TIMSS studiji?

Назив:	Kako i koliko nastavnici doprinose postignuću učenika u matematici u TIMSS studiji?
Аутори:	Šakan, Dušana ; Manasijević, M.
Година:	2017
Публикација:	Naučna konferencija Dijalozi u obrazovanju 2017, Filozofski fakultet u Beogradu (knjiga rezimea). [The effect of teachers on students academic achievement in matehematics in the TIMSS research. Abstract on the conference Dialogues in Education 2017]
Тип резултата:	Конференцијски рад
URI:	https://enauka.gov.rs/handle/123456789/776540
Извор метаподатака:	(Preuzeto iz ORCID-a) Šakan, Dušana
М-категорија:	Мп категорија ће бити приказана накнадно.

Пронађи DOI

Проналажење DOI у сервису CrossRef-у на основу мета-података у запису. Приказаће се DOI (и метаподаци) чији се подаци највише поклапају. ОПРЕЗ - то не мора бити та публикација.

Google Scholar^TM

Резултати на еНаука су заштићени ауторским правима и сва права су задржана, осим ако није другачије назначено.