Резултати

еНаука >  Резултати >  English language student teachers' pedagogical beliefs: Susceptibility to change and sources of change
Назив: English language student teachers' pedagogical beliefs: Susceptibility to change and sources of change
Аутори: Glušac, Tatjana  ; Pilipović, Vesna  
Година: 2019
Публикација: Зборник радова Филозофског факултета у Приштини
ISSN: 0354-3293 Zbornik radova Filozofskog fakulteta u Prištini Претражи идентификатор
Тип резултата: Научни чланак
Колација: vol. 49 br. 1 str. 69-88
DOI: 10.5937/ZRFFP49-20309
URI: https://enauka.gov.rs/handle/123456789/777670
https://plus.cobiss.net/cobiss/sr/sr/bib/275425036#izum.si
Извор метаподатака: (Preuzeto iz CrossRef-a) Glusac, Tatjana
М-категорија: 
24M24 - Водећи национални часопис категорије M24

Алт метрика
Dimensions
Unpaywall

Резултати на еНаука су заштићени ауторским правима и сва права су задржана, осим ако није другачије назначено.