Резултати

еНаука >  Резултати >  Types of cohesion and hedging devices in scientific texts – a classroom perspective
Назив: Types of cohesion and hedging devices in scientific texts – a classroom perspective
Аутори: Milivojević Nataša; Radojičić Stanka
Година: 2015
Публикација: Academic Discourse across Cultures
Тип резултата: Поглавље у монографији
Колација: str. 114-129
URI: https://www.cris.uns.ac.rs/record.jsf?recordId=133434&source=eNauka&language=en
https://enauka.gov.rs/handle/123456789/788360
М-категорија: 
Мп категорија ће бити приказана накнадно.

Пронађи DOI


Google ScholarTM

Резултати на еНаука су заштићени ауторским правима и сва права су задржана, осим ако није другачије назначено.