Rezultati

eNauka >  Rezultati >  Types of cohesion and hedging devices in scientific texts – a classroom perspective
Naziv: Types of cohesion and hedging devices in scientific texts – a classroom perspective
Autori: Milivojević Nataša; Radojičić Stanka
Godina: 2015
Publikacija: Academic Discourse across Cultures
Tip rezultata: Poglavlje u monografiji
Kolacija: str. 114-129
URI: https://www.cris.uns.ac.rs/record.jsf?recordId=133434&source=eNauka&language=en
https://enauka.gov.rs/handle/123456789/788360
M-kategorija: 
Mp kategorija će biti prikazana naknadno.

Pronađi DOI


Google ScholarTM

Rezultati na eNauka su zaštićeni autorskim pravima i sva prava su zadržana, osim ako nije drugačije naznačeno.