Резултати
еНаука >
Резултати >
Contribution of 3D modelling and printing to learning in primary schools: a case study with visually impaired students from an inclusive Biology classroom
| Назив: | Contribution of 3D modelling and printing to learning in primary schools: a case study with visually impaired students from an inclusive Biology classroom | Аутори: | Anđić, Branko; Lavicza, Zsolt; Ulbrich, Eva; Cvjetićanin, Stanko   ; Petrović, Filip; Maričić, Mirjana |
Година: | 2022 | Публикација: | Journal of Biological Education | ISSN: | 0021-9266 Journal of Biological Education Претражи идентификатор |
Тип резултата: | Научни чланак | Колација: | str. 1-17 | DOI: | 10.1080/00219266.2022.2118352 | WoS-ID: | 000850617000001 | Scopus-ID: | 2-s2.0-85137791651 | URI: | https://enauka.gov.rs/handle/123456789/791336 | Извор метаподатака: | (Preuzeto iz CrossRef-a) Maričić, Mirjana | М-категорија: | 22M22 - Међународни часопис категорије M22 |
Резултати на еНаука су заштићени ауторским правима и сва права су задржана, осим ако није другачије назначено.