Rezultati

eNauka >  Rezultati >  Effects of withholding answers coupled with physical manipulation on students’ learning of magnetism-related science content
Naziv: Effects of withholding answers coupled with physical manipulation on students’ learning of magnetism-related science content
Autori: Maričić, Mirjana  ; Cvjetićanin, Stanko  ; Andevski, Milica ; Anđić, Branko
Godina: 2022
Publikacija: Research in Science & Technological Education
ISSN: 0263-5143 Research in Science and Technological Education Pretraži identifikator
Tip rezultata: Naučni članak
Kolacija: str. 1-21
DOI: 10.1080/02635143.2022.2066648
WoS-ID: 000784406600001
Scopus-ID: 2-s2.0-85129310214
URI: https://enauka.gov.rs/handle/123456789/791338
Izvor metapodataka: (Preuzeto iz CrossRef-a) Maričić, Mirjana
M-kategorija: 
22M22 - Međunarodni časopis kategorije M22

8
SCOPUSTM
4
WEB OF SCIENCETM
Alt metrika
Dimensions
Unpaywall

Rezultati na eNauka su zaštićeni autorskim pravima i sva prava su zadržana, osim ako nije drugačije naznačeno.