Rezultati
eNauka >
Rezultati >
Improving Education in Medical Statistics: Implementing a Blended Learning Model in the Existing Curriculum
| Naziv: | Improving Education in Medical Statistics: Implementing a Blended Learning Model in the Existing Curriculum | Autori: | Milić, Nataša M.   ; Trajković, Goran Z. ; Bukumirić, Zoran M. ; Ćirković, Anđa M. ; Nikolić, Ivan M.; Milin, Jelena S. ; Milić, Nikola V. ; Savić, Marko D. ; Ćorac, Aleksandar ; Marinković, Jelena M. ; |
Godina: | 2016 | Publikacija: | PLOS ONE | ISSN: | 1932-6203 PLoS One / Public Library of Science Pretraži identifikator |
Izdavač: | San Francisco, CA : Public Library of Science | Tip rezultata: | Naučni članak | Kolacija: | vol. 11 br. 2 str. e0148882 | DOI: | 10.1371/journal.pone.0148882 | WoS-ID: | 000370038400099 | Scopus-ID: | 2-s2.0-84959449460 | PMID: | 26859832 | PMCID: | PMC4747556 | URI: | https://enauka.gov.rs/handle/123456789/798352 | URL: | https://journals.plos.org/plosone/article?id=10.1371/journal.pone.0148882 | Projekat: | Ministry of Education, Science and Technological Development of the Republic of Serbia [37016] | Izvor metapodataka: | (Preuzeto iz Nasi u WoS) | M-kategorija: | 21M21 - Rad u vrhunskom međ. časopisu |
Rezultati na eNauka su zaštićeni autorskim pravima i sva prava su zadržana, osim ako nije drugačije naznačeno.