Rezultati

eNauka >  Rezultati >  The gamification of elementary school biology : a case study on increasing understanding of plants
Naziv: The gamification of elementary school biology : a case study on increasing understanding of plants
Autori: Borsos, Éva  
Godina: 2018
Publikacija: Journal of Biological Education
ISSN: 0021-9266 Journal of Biological Education Pretraži identifikator
Izdavač: Abingdon : Routledge
Tip rezultata: Naučni članak
Kolacija: vol. 53 br. 5 str. 492-505
DOI: 10.1080/00219266.2018.1501407
WoS-ID: 000486019500003
Scopus-ID: 2-s2.0-85050964217
URI: https://enauka.gov.rs/handle/123456789/811861
Izvor metapodataka: (Preuzeto iz Nasi u WoS)
M-kategorija: 
22M22 - Međunarodni časopis kategorije M22

22
SCOPUSTM
4
OpenCitations
17
WEB OF SCIENCETM
Alt metrika
Dimensions
Unpaywall

Rezultati na eNauka su zaštićeni autorskim pravima i sva prava su zadržana, osim ako nije drugačije naznačeno.