Резултати
еНаука >
Резултати >
Factor validity of Emotions in Teaching Inventory in the context of blended learning: a study on a sample of Serbian teachers
| Назив: | Factor validity of Emotions in Teaching Inventory in the context of blended learning: a study on a sample of Serbian teachers | Аутори: | Petrović, Kristina; Konc, Iva; Pekić, Jasmina   ; Batić, Očovaj Sanja |
Година: | 2021 | Публикација: | Savremeni trendovi u psihologiji, 9, Novi Sad, Srbija, 2021, 28. okt - 30. okt | Тип резултата: | Конференцијски рад | ISBN: | 978-86-6065-677-5  Претражи идентификатор |
Колација: | str. 177-178 | URI: | https://enauka.gov.rs/handle/123456789/835614 | Извор метаподатака: | (Preuzeto iz KNR-a) Batić Očovaj, Sanja | М-категорија: | Мп категорија ће бити приказана накнадно. |
Google ScholarTM
Резултати на еНаука су заштићени ауторским правима и сва права су задржана, осим ако није другачије назначено.