Becoming a "math-person": Interplay between achievement emotions, motivation and math identity

Barbara Blažanin; Radišić, Jelena; Krstić, Ksenija; Micic, Katarina

Резултати

еНаука > Резултати > Becoming a "math-person": Interplay between achievement emotions, motivation and math identity

Назив:	Becoming a "math-person": Interplay between achievement emotions, motivation and math identity
Аутори:	Barbara Blažanin; Radišić, Jelena; Krstić, Ksenija ; Micic, Katarina
Година:	2023
Публикација:	The 20th Biennial EARLI Conference for Research on Learning and Instruction
Издавач:	EARLI
Тип резултата:	Конференцијски рад
Колација:	str. 488-489
URI:	https://rfasper.fasper.bg.ac.rs/handle/123456789/5629 https://enauka.gov.rs/handle/123456789/870082
URL:	https://www.earli.org/assets/files/EARLI2023-BOA-280823.pdf
Пројекат:	Co-constructing mathematics motivation in primary education–A longitudinal study in six European countries (MATHMot for short)—funded by the Research Council of Norway (grant number 301033).
Извор метаподатака:	(Preuzeto iz ORCID-a) Mićić, Katarina
М-категорија:	34MNO za filozofiju, psihologiju, pedagogiju i sociologiju (12.12.2024.) M34 - Саопштење са међ. скупа штампано у изводу

Пронађи DOI

Проналажење DOI у сервису CrossRef-у на основу мета-података у запису. Приказаће се DOI (и метаподаци) чији се подаци највише поклапају. ОПРЕЗ - то не мора бити та публикација.

Google Scholar^TM

Резултати на еНаука су заштићени ауторским правима и сва права су задржана, осим ако није другачије назначено.