Rezultati
eNauka >
Rezultati >
The Perspective of Embodiment in Music Education: the Body as the Constructive Element of Music Perception and Cognition
| Naziv: | The Perspective of Embodiment in Music Education: the Body as the Constructive Element of Music Perception and Cognition | Autori: | Petrović, Milena   |
Godina: | 2019 | Publikacija: | 4th International Conference of Dalcroze Studies "The listening body in action" | Tip rezultata: | Konferencijski rad | ISBN: | 978-83-949526-7-9 / ISBN 978-83-949526-8-6 (PDF) ИСБН није валидан Pretraži identifikator |
Kolacija: | str. 67-67 | URI: | https://enauka.gov.rs/handle/123456789/875586 | URL: | https://www.academia.edu/49040417/4th_International_Conference_of_Dalcroze_Studies_The_listening_body_in_action_Habron_2019_ | Izvor metapodataka: | (Preuzeto iz ORCID-a) Petrović, Milena | M-kategorija: | Mp kategorija će biti prikazana naknadno. |
Google ScholarTM
Rezultati na eNauka su zaštićeni autorskim pravima i sva prava su zadržana, osim ako nije drugačije naznačeno.