Rezultati
| Naziv: | Linking procedural and conceptual knowledge | Autori: | Kadijević, Đorđe |
Godina: | 2003 | Publikacija: | Towards meaningful mathematics and science education | Izdavač: | Finland : University of Joensuu, Bulletins of the Faculty of Education | Tip rezultata: | Konferencijski rad | Kolacija: | str. 21-28 | URI: | https://enauka.gov.rs/handle/123456789/893894 http://ipir.ipisr.org.rs/handle/123456789/1061 |
M-kategorija: | Mp kategorija će biti prikazana naknadno. |
Rezultati na eNauka su zaštićeni autorskim pravima i sva prava su zadržana, osim ako nije drugačije naznačeno.