Rezultati

eNauka >  Rezultati >  Linking procedural and conceptual knowledge
Naziv: Linking procedural and conceptual knowledge
Autori: Kadijević, Đorđe  
Godina: 2003
Publikacija: Towards meaningful mathematics and science education
Izdavač: Finland : University of Joensuu, Bulletins of the Faculty of Education
Tip rezultata: Konferencijski rad
Kolacija: str. 21-28
URI: https://enauka.gov.rs/handle/123456789/893894
http://ipir.ipisr.org.rs/handle/123456789/1061
M-kategorija: 
Mp kategorija će biti prikazana naknadno.

Pronađi DOI


Google ScholarTM

Rezultati na eNauka su zaštićeni autorskim pravima i sva prava su zadržana, osim ako nije drugačije naznačeno.