Rezultati

eNauka >  Results >  Critical thinking as an indicator of quality education of gifted students
Title: Critical thinking as an indicator of quality education of gifted students
Kritičko mišljenje kao indikator kvalitetnog obrazovanja darovitih studenata
Authors: Stojanovic, Aleksandar  ; Gojkov, Grozdanka 
Issue Date: 2014
Publication: Zbornik 19 VŠV „Daroviti i kvalitet obrazovanja“
ISSN: 1820-1911 Search Idenfier
Publisher: Univerzitet «Aurel Vlajku», Arad, Rumunija i Visoka škola strukovnih studija za vaspitače “Mihailo Palov”, Vršac.
Type: Book parts
ISBN: 978-86-7372-191-0 Search Idenfier
Collation: str. 177-195
URI: https://enauka.gov.rs/handle/123456789/894616
Metadata source: (Preuzeto iz ORCID-a) Stojanović, Aleksandar
Migrirano iz RIS podataka
M-category: 
Mp. category will be shown later

Pronađi DOI


Google ScholarTM

Rezultati na eNauka su zaštićeni autorskim pravima i sva prava su zadržana, osim ako nije drugačije naznačeno.