Rezultati
eNauka >
Rezultati >
Medical e-learning during the COVID-19 pandemic and students’ burnout: a narrative review
| Naziv: | Medical e-learning during the COVID-19 pandemic and students’ burnout: a narrative review | Autori: | Ilić, Irena M.   ; Ilić, Milena D. |
Godina: | 2024 | Publikacija: | Scandinavian Journal of Educational Research | ISSN: | 0031-3831 Scandinavian Journal of Educational Research Pretraži identifikator |
Izdavač: | Routledge | Tip rezultata: | Naučni članak | Kolacija: | vol. Online ahead of print | DOI: | 10.1080/00313831.2024.2322955 | WoS-ID: | 001173406600001 | Scopus-ID: | 2-s2.0-85186924501 | URI: | https://enauka.gov.rs/handle/123456789/904407 | URL: | https://www.tandfonline.com/doi/full/10.1080/00313831.2024.2322955 | Izvor metapodataka: | (Preuzeto iz CrossRef-a) Ilić, Irena | M-kategorija: | 21M21 - Vodeći međunarodni časopis kategorije M21 |
Rezultati na eNauka su zaštićeni autorskim pravima i sva prava su zadržana, osim ako nije drugačije naznačeno.