Резултати
eNauka >
Results >
Moderating role of learning strategies through student assessment of distance learning
| Title: | Moderating role of learning strategies through student assessment of distance learning Moderacija uloge strategija učenja kroz studentsku procenu učenja na daljinu |
Authors: | Perić-Prkosovački, Bojana   ; Đokić-Jovin, Staša ; Brkić-Jovanović, Nina |
Issue Date: | 2024 | Publication: | Inovacije u nastavi | ISSN: | 0352-2334 2335-0806 Inovacije u nastavi Search Idenfier |
Publisher: | Beograd: Učiteljski fakultet | Type: | Article | Collation: | vol. 37 br. 1 str. 75-90 | DOI: | 10.5937/inovacije2401075P | URI: | https://enauka.gov.rs/handle/123456789/906802 | Metadata source: | (Preuzeto iz CrossRef-a) Brkić Jovanović, Nina | M-category: | 23M23 |
Резултати на еНаука су заштићени ауторским правима и сва права су задржана, осим ако није другачије назначено.