Резултати

еНаука >  Резултати >  Metaphorical evolution: A longitudinal study of secondary school teachers’ concepts of 3D modelling and printing in education
Назив: Metaphorical evolution: A longitudinal study of secondary school teachers’ concepts of 3D modelling and printing in education
Аутори: Anđić, Branko; Maričić, Mirjana  ; Weinhandl, Robert; Mumcu, Filiz; Schmidthaler, Eva; Lavicza, Zsolt
Година: 2024
Публикација: Education and Information Technologies
ISSN: 1360-2357 Education and Information Technologies Претражи идентификатор
Тип резултата: Научни чланак
DOI: 10.1007/s10639-023-12408-x
WoS-ID: 001132718300001
Scopus-ID: 2-s2.0-85181196987
URI: https://enauka.gov.rs/handle/123456789/920605
Пројекат: University of Vienna
EdTech Talents Project [101119689, HORIZON-WIDERA-2022-TALENTS-03]
Извор метаподатака: (Preuzeto iz CrossRef-a) Maričić, Mirjana
М-категорија: 
21a+M21a+ - Водећи међународни часопис категорије M21a+

15
SCOPUSTM
7
WEB OF SCIENCETM
Алт метрика
Dimensions
Unpaywall

Резултати на еНаука су заштићени ауторским правима и сва права су задржана, осим ако није другачије назначено.