Rezultati
eNauka >
Rezultati >
A „Blended Learning“-en alapuló saját „inverz“ oktatási modell alkalmazásának lehetőségei a számítástechnika oktatásban
| Naziv: | A „Blended Learning“-en alapuló saját „inverz“ oktatási modell alkalmazásának lehetőségei a számítástechnika oktatásban | Autori: | Kőrösi, Gabor; Esztelecki, Peter; Muhi, Bela   |
Godina: | 2014 | ISSN: | 1336-8893  Pretraži identifikator |
Izdavač: | Komarno : Janos Selye University, Faculty of Education | Tip rezultata: | Naučni članak | Kolacija: | str. 81-98 | URI: | https://enauka.gov.rs/handle/123456789/924237 | Izvor metapodataka: | (Preuzeto iz KNR-a) Muhi, Bela | Napomena o dostupnosti: | Пуни текст је доступан само у штампаној форми | M-kategorija: | Mp kategorija će biti prikazana naknadno. |
Rezultati na eNauka su zaštićeni autorskim pravima i sva prava su zadržana, osim ako nije drugačije naznačeno.