Rezultati
eNauka >
Rezultati >
EMBRACING TECHNOLOGY IN DISTANCE MATHEMATICS EDUCATION: INVESTIGATING STUDENTS' PERCEPTIONS OF THE TEACHERS’ USAGE OF THE PEN TABLET
| Naziv: | EMBRACING TECHNOLOGY IN DISTANCE MATHEMATICS EDUCATION: INVESTIGATING STUDENTS' PERCEPTIONS OF THE TEACHERS’ USAGE OF THE PEN TABLET | Autori: | Milenković, Aleksandar   ; Milikic, Milan ; Jovović, Tomislav |
Godina: | 2024 | Publikacija: | Research in Pedagogy | ISSN: | 2406-2006 Research in Pedagogy (ranije: Istraživanja u pedagogiji) Pretraži identifikator |
Tip rezultata: | Naučni članak | Kolacija: | vol. 14 br. 1 str. 28-45 | DOI: | 10.5937/IstrPed2401028M | URI: | https://enauka.gov.rs/handle/123456789/925002 https://scidar.kg.ac.rs/handle/123456789/20956 |
URL: | http://research.rs/wp-content/uploads/2024/06/2217-7337_v14_n01_p028.pdf | Izvor metapodataka: | (Preuzeto iz ORCID-a) Milikić, Milan | M-kategorija: | 24M24 - Vodeći nacionalni časopis kategorije M24 |
Rezultati na eNauka su zaštićeni autorskim pravima i sva prava su zadržana, osim ako nije drugačije naznačeno.