Резултати
| Назив: | Kvalitet nastave i postignuće učenika u domenu čitalačke pismenosti | Аутори: | Karalić, Elizabeta; Čaprić, Gordana; Ranđelović, Branislav   ; Milovanović, Aleksandar |
Година: | 2024 | Публикација: | PIRLS 2021 u Srbiji: Rezultati međunarodnog istraživanja razvoja čitalačke pismenosti u četvrtom razredu osnovne škole | Издавач: | Beograd: Institut za pedagoška istraživanja | Тип резултата: | Поглавље у монографији | ISBN: | 978-86-7447-167-8  Претражи идентификатор |
Колација: | str. 109-124 | URI: | https://rifdt.ifdt.bg.ac.rs/123456789/3875 https://enauka.gov.rs/handle/123456789/925772 |
Пројекат: | Ovaj rad je podržan sredstvima Ministarstva nauke, tehnološkog razvoja i inovacija Republike Srbije [brojevi ugovora 451-03-65/2024-03/200102 i 451-03-65/2024-03/200251] i sredstvima Ministarstva prosvete Republike Srbije [projekat Centra za međunarodna istraživanja i nacionalna ispitivanja Zavoda za vrednovanje kvaliteta obrazovanje i vaspitanja Republike Srbije] | М-категорија: | Мп категорија ће бити приказана накнадно. |
Google ScholarTM