Rezultati
еНаука >
Резултати >
Evaluating the Impacts of Ntc Learning System on the Motivation of Students in Learning Physics Concepts Using Card-Based Learning Approaches
| Назив: | Evaluating the Impacts of Ntc Learning System on the Motivation of Students in Learning Physics Concepts Using Card-Based Learning Approaches | Аутори: | Lazarević, Bojan; Stojanović, Maja   ; Pisarov, Jelena; Bojanić, Nemanja |
Година: | 2024 | Публикација: | Journal of Baltic Science Education | ISSN: | 1648-3898 Journal of Baltic Science Education Претражи идентификатор |
Тип резултата: | Научни чланак | Колација: | vol. 23 br. 2 str. 331-351 | DOI: | 10.33225/jbse/24.23.331 | WoS-ID: | 001223561200001 | Scopus-ID: | 2-s2.0-85192078564 | URI: | https://enauka.gov.rs/handle/123456789/938011 https://cris.uns.ac.rs/en/scientific-results/journal-publication/47419 |
Пројекат: | Ministry of Science, Technological Development and Innovation of the Re-public of Serbia [451-03-47/2023-01/200125] | Извор метаподатака: | (Preuzeto iz Nasi u WoS) | М-категорија: | 22M22 - Међународни часопис категорије M22 |
Rezultati na eNauka su zaštićeni autorskim pravima i sva prava su zadržana, osim ako nije drugačije naznačeno.