Резултати
eNauka >
Rezultati >
From Entertainment to Engagement - Exploring the Role of Vlogging as a Transformative Educational Tool in Tertiary Education
| Naziv: | From Entertainment to Engagement - Exploring the Role of Vlogging as a Transformative Educational Tool in Tertiary Education | Autori: | Vujnović, Mirjana Lončar   ; Medic, B. Branka |
Godina: | 2024 | Publikacija: | Linguistic and Philosophical Investigations | ISSN: | 1841-2394 Linguistic and Philosophical Investigations (United States) Pretraži identifikator |
Tip rezultata: | Naučni članak | Kolacija: | vol. 23 br. 1 str. 234-242 | URI: | https://enauka.gov.rs/handle/123456789/958960 | URL: | https://www.philolinginvestigations.com/index.php/journal/article/view/421 | Izvor metapodataka: | (Preuzeto iz ORCID-a) Lončar-Vujnović, Mirjana | M-kategorija: | 22M22 - Međunarodni časopis kategorije M22 |
Резултати на еНаука су заштићени ауторским правима и сва права су задржана, осим ако није другачије назначено.