Rezultati
eNauka >
Rezultati >
Offline Education and Its Immersive Potential: Memory, Postmemory, and History in the Informational Age
| Naziv: | Offline Education and Its Immersive Potential: Memory, Postmemory, and History in the Informational Age | Autori: | Stojanović, Dragana   |
Godina: | 2024 | Publikacija: | Posthumanism and Education: Transgression or Interdependence, edited by Ivan Nišavić, Nevena Mitranić Marinković, and Predrag Krstić | Izdavač: | London: Transnational Press London | Tip rezultata: | Poglavlje u monografiji | ISBN: | 978-1-80135-258-1  Pretraži identifikator |
Kolacija: | str. 85-94 | URI: | https://rifdt.ifdt.bg.ac.rs/123456789/4176 https://enauka.gov.rs/handle/123456789/962188 |
Projekat: | Ministarstvo nauke, tehnološkog razvoja i inovacija Republike Srbije, institucionalno finansiranje - 200025 (Univerzitet u Beogradu, Institut za filozofiju i društvenu teoriju) | M-kategorija: | Mp kategorija će biti prikazana naknadno. |
Google ScholarTM
Rezultati na eNauka su zaštićeni autorskim pravima i sva prava su zadržana, osim ako nije drugačije naznačeno.