Резултати
еНаука >
Резултати >
Промоција самоодређења у образовању ученика са интелектуалном ометеношћу као предиктора њихове социјалне инклузије – ставови и искуство дефектолога
| Назив: | Промоција самоодређења у образовању ученика са интелектуалном ометеношћу као предиктора њихове социјалне инклузије – ставови и искуство дефектолога Promoting self-determination in the education of students with intellectual disabilities as a predictor of their social inclusion – attitudes and experiences of special education teachers |
Аутори: | Kaljača, Svetlana; Zdravković, Miljana; Dučić, Bojan   |
Остала ауторства: | Станимиров, Ксенија; Павловић, Александра; Мијатовић, Лука | Година: | 2024 | Публикација: | Национални научни скуп "Специјална едукација и рехабилитација и инклузивно друштво" | Издавач: | Универзитет у Београду - Факултет за специјалну едукацију и рехабилитацију (ИЦФ) | Тип резултата: | Конференцијски рад | ISBN: | 978-86-6203-187-7  Претражи идентификатор |
Колација: | str. 227-233 | URI: | https://enauka.gov.rs/handle/123456789/962319 https://rfasper.fasper.bg.ac.rs/handle/123456789/5565 https://plus.cobiss.net/cobiss/sr/sr/bib/159246345#izum.si |
Пројекат: | Министарство науке, технолошког развоја и иновација Републике Србије (Уговор бр. 451-03-65/2024-03/200096) | М-категорија: | Мп категорија ће бити приказана накнадно. |
Google ScholarTM