Rezultati
eNauka >
Rezultati >
Промоција самоодређења у образовању ученика са интелектуалном ометеношћу као предиктора њихове социјалне инклузије – ставови и искуство дефектолога
| Naziv: | Промоција самоодређења у образовању ученика са интелектуалном ометеношћу као предиктора њихове социјалне инклузије – ставови и искуство дефектолога Promoting self-determination in the education of students with intellectual disabilities as a predictor of their social inclusion – attitudes and experiences of special education teachers |
Autori: | Kaljača, Svetlana; Zdravković, Miljana; Dučić, Bojan   |
Ostala autorstva: | Станимиров, Ксенија; Павловић, Александра; Мијатовић, Лука | Godina: | 2024 | Publikacija: | Национални научни скуп "Специјална едукација и рехабилитација и инклузивно друштво" | Izdavač: | Универзитет у Београду - Факултет за специјалну едукацију и рехабилитацију (ИЦФ) | Tip rezultata: | Konferencijski rad | ISBN: | 978-86-6203-187-7  Pretraži identifikator |
Kolacija: | str. 227-233 | URI: | https://enauka.gov.rs/handle/123456789/962319 https://rfasper.fasper.bg.ac.rs/handle/123456789/5565 https://plus.cobiss.net/cobiss/sr/sr/bib/159246345#izum.si |
Projekat: | Министарство науке, технолошког развоја и иновација Републике Србије (Уговор бр. 451-03-65/2024-03/200096) | M-kategorija: | Mp kategorija će biti prikazana naknadno. |
Google ScholarTM