Резултати
еНаука >
Резултати >
Rhetorical and Practical Perspectives of Inclusive Education in the Light of Interdisciplinary Music pedagogy - Experiences of Solfeggio Teaching at the Faculty of Music in Belgrade
| Назив: | Rhetorical and Practical Perspectives of Inclusive Education in the Light of Interdisciplinary Music pedagogy - Experiences of Solfeggio Teaching at the Faculty of Music in Belgrade | Аутори: | Todorović, Dragana   |
Година: | 2024 | Публикација: | Интердисциплинарност музичке педагогије : приступи и перспективе : програм и књига сажетака = Interdisciplinary music education : approaches and perspectives : program and book of abstracts | Издавач: | Београд: Факултет музичке уметности = Belgrade: Faculty of Music | Тип резултата: | Конференцијски рад | Колација: | str. 74-76 | URI: | https://enauka.gov.rs/handle/123456789/965606 | URL: | https://plus.cobiss.net/cobiss/sr/sr/bib/156646921 | Извор метаподатака: | (Preuzeto iz ORCID-a) Todorović, Dragana | М-категорија: | Мп категорија ће бити приказана накнадно. |
Google ScholarTM
Резултати на еНаука су заштићени ауторским правима и сва права су задржана, осим ако није другачије назначено.