Rezultati
eNauka >
Rezultati >
Rhetorical and Practical Perspectives of Inclusive Education in the Light of Interdisciplinary Music pedagogy - Experiences of Solfeggio Teaching at the Faculty of Music in Belgrade
| Naziv: | Rhetorical and Practical Perspectives of Inclusive Education in the Light of Interdisciplinary Music pedagogy - Experiences of Solfeggio Teaching at the Faculty of Music in Belgrade | Autori: | Todorović, Dragana   |
Godina: | 2024 | Publikacija: | Интердисциплинарност музичке педагогије : приступи и перспективе : програм и књига сажетака = Interdisciplinary music education : approaches and perspectives : program and book of abstracts | Izdavač: | Београд: Факултет музичке уметности = Belgrade: Faculty of Music | Tip rezultata: | Konferencijski rad | Kolacija: | str. 74-76 | URI: | https://enauka.gov.rs/handle/123456789/965606 | URL: | https://plus.cobiss.net/cobiss/sr/sr/bib/156646921 | Izvor metapodataka: | (Preuzeto iz ORCID-a) Todorović, Dragana | M-kategorija: | Mp kategorija će biti prikazana naknadno. |
Google ScholarTM
Rezultati na eNauka su zaštićeni autorskim pravima i sva prava su zadržana, osim ako nije drugačije naznačeno.