Rezultati
eNauka >
Rezultati >
Discussions on Education in Serbia During the COVID-19 Lockdown: A Twitter-Based Analysis
| Naziv: | Discussions on Education in Serbia During the COVID-19 Lockdown: A Twitter-Based Analysis | Autori: | Jovanović, Olja |
Godina: | 2025 | Publikacija: | Psihološka istraživanja | ISSN: | 0352-7379; 2560-306X (Online) Psihološka istraživanja Pretraži identifikator |
Tip rezultata: | Naučni članak | Kolacija: | br. 00 str. 8-8 | DOI: | 10.5937/psistra0-55101 | URI: | https://enauka.gov.rs/handle/123456789/972201 https://ipir.ipisr.org.rs/handle/123456789/1207 https://reff.f.bg.ac.rs/handle/123456789/7331 https://plus.cobiss.net/cobiss/sr/sr/bib/170923017#izum.si |
URL: | https://aseestant.ceon.rs/index.php/psistra/article/view/55101 | Projekat: | Ministarstvo nauke, tehnološkog razvoja i inovacija Republike Srbije, institucionalno finansiranje - 200163 (Univerzitet u Beogradu, Filozofski fakultet) | Izvor metapodataka: | (Preuzeto iz ORCID-a) Vulić Šimšić, Ivana | M-kategorija: | 23M23 - Međunarodni časopis kategorije M23 |
Rezultati na eNauka su zaštićeni autorskim pravima i sva prava su zadržana, osim ako nije drugačije naznačeno.