Резултати

еНаука >  Резултати >  EFL Textbooks and Gender Representation: A Mixed-Method Case Study
Назив: EFL Textbooks and Gender Representation: A Mixed-Method Case Study
Аутори: Tošić, Tamara  
Година: 2024
Публикација: Belgrade English Language and Literature Studies
ISSN: 1821-3138 BELLS, Belgrade English Language and Literature Studies, Beograd Претражи идентификатор
Издавач: Belgrade : Faculty of Philology, University of Belgrade
Тип резултата: Научни чланак
Колација: vol. 16 str. 133-157
DOI: 10.18485/bells.2024.16.6
URI: https://enauka.gov.rs/handle/123456789/982700
URL: https://doi.fil.bg.ac.rs/volume.php?lang=en&pt=journals&issue=bells-2024-16&i=6
Извор метаподатака: (Preuzeto iz CrossRef-a) Tošić, Tamara
М-категорија: 
51M51 - Водећи национални часопис категорије M51

Алт метрика
Dimensions
Unpaywall

Резултати на еНаука су заштићени ауторским правима и сва права су задржана, осим ако није другачије назначено.