Резултати

еНаука >  Резултати >  Addressing foreign language anxiety in EFL classrooms: interventions to enhance the student performance and engagement
Назив: Addressing foreign language anxiety in EFL classrooms: interventions to enhance the student performance and engagement
Аутори: Đorić, Valentina  ; Kuruzović, Nikolina  
Година: 2025
Публикација: Tematski zbornik Jezik i društvene nauke u kontaktu: izazovi interdisciplinarnosti / Međunarodna konferencija
Издавач: Novi Sad : Univerzitet u Novom Sadu, Filozofski fakultet
Тип резултата: Конференцијски рад
Колација: str. 238-249
DOI: 10.5281/zenodo.14976777
URI: https://enauka.gov.rs/handle/123456789/983980
https://redun.educons.edu.rs/handle/123456789/901
М-категорија: 
Мп категорија ће бити приказана накнадно.

Алт метрика
Dimensions
Unpaywall

Google ScholarTM

Резултати на еНаука су заштићени ауторским правима и сва права су задржана, осим ако није другачије назначено.