Резултати
eNauka >
Rezultati >
Addressing foreign language anxiety in EFL classrooms: interventions to enhance the student performance and engagement
| Naziv: | Addressing foreign language anxiety in EFL classrooms: interventions to enhance the student performance and engagement | Autori: | Đorić, Valentina |
Godina: | 2025 | Publikacija: | Tematski zbornik Jezik i društvene nauke u kontaktu: izazovi interdisciplinarnosti / Međunarodna konferencija | Izdavač: | Novi Sad : Univerzitet u Novom Sadu, Filozofski fakultet | Tip rezultata: | Konferencijski rad | Kolacija: | str. 238-249 | DOI: | 10.5281/zenodo.14976777 | URI: | https://enauka.gov.rs/handle/123456789/983980 https://redun.educons.edu.rs/handle/123456789/901 |
M-kategorija: | Mp kategorija će biti prikazana naknadno. |
Резултати на еНаука су заштићени ауторским правима и сва права су задржана, осим ако није другачије назначено.