Rezultati

eNauka >  Rezultati >  Educational methods to improve digital health literacy: a systematic review and meta-analysis for the EAPC Opti(MI)se initiative
Naziv: Educational methods to improve digital health literacy: a systematic review and meta-analysis for the EAPC Opti(MI)se initiative
Autori : Kizilkilic, Sevda Ece; ...; Ristic, Jovana; ...; (broj, koautora 17)
Godina: 2025
Publikacija: EUROPEAN JOURNAL OF PREVENTIVE CARDIOLOGY
ISSN: 2047-4873 EUROPEAN JOURNAL OF PREVENTIVE CARDIOLOGY Pretraži identifikator
Tip rezultata: Naučni članak
DOI: 10.1093/eurjpc/zwaf354
WoS-ID: 001527948900001
URI: https://enauka.gov.rs/handle/123456789/990592
Projekat: Coro Prevention [848056]
Flanders Research Foundation (FWO) [1SE1222N]
Izvor metapodataka: (Preuzeto iz Nasi u WoS)
M-kategorija: 
21aM21a - Vodeći međunarodni časopis kategorije M21a

3
WEB OF SCIENCETM
Alt metrika
Dimensions
Unpaywall

Rezultati na eNauka su zaštićeni autorskim pravima i sva prava su zadržana, osim ako nije drugačije naznačeno.