Rezultati

eNauka >  Rezultati >  Role of Metacognition in Eap Vocabulary Development: Cross-Sectional Study
Naziv: Role of Metacognition in Eap Vocabulary Development: Cross-Sectional Study
Autori: Stanojevic-Gocic, Maja P; Vujnovic, Sanja N  ; Ratkovic-Stevovic, Jelena R  
Godina: 2023
Publikacija: JOURNAL OF TEACHING ENGLISH FOR SPECIFIC AND ACADEMIC PURPOSES
ISSN: 2334-9182 Journal of Teaching English for Specific and Academic Purposes Pretraži identifikator
Tip rezultata: Naučni članak
Kolacija: vol. 11 br. 3 str. 607-607
DOI: 10.22190/JTESAP230612047S
WoS-ID: 001165594800005
Scopus-ID: 2-s2.0-85183883096
URI: https://plus.cobiss.net/cobiss/sr/sr/bib/177782281#izum.si
https://enauka.gov.rs/handle/123456789/993612
Izvor metapodataka: (Preuzeto iz Nasi u WoS)
M-kategorija: 
22M22 - Međunarodni časopis kategorije M22

3
SCOPUSTM
2
WEB OF SCIENCETM
Alt metrika
Dimensions
Unpaywall

Rezultati na eNauka su zaštićeni autorskim pravima i sva prava su zadržana, osim ako nije drugačije naznačeno.