Rezultati
eNauka >
Rezultati >
What Makes for An Effective Grammar Presentation?: Peer, Self- and Teacher Trainer Evaluation of Micro-Teaching
| Naziv: | What Makes for An Effective Grammar Presentation?: Peer, Self- and Teacher Trainer Evaluation of Micro-Teaching | Autori: | Dordevic, Ana   ; Vitaz, Milica |
Godina: | 2024 | Publikacija: | FOLIA LINGUISTICA ET LITTERARIA | ISSN: | 1800-8542 Folia linguistica et literaria, Faculty of Philosophy, Univversity of Montenegro Pretraži identifikator |
Tip rezultata: | Naučni članak | Kolacija: | br. 49 str. 245-266 | DOI: | 10.31902/fll.49.2024.13 | WoS-ID: | 001411526100013 | Scopus-ID: | 2-s2.0-85214393902 | URI: | https://enauka.gov.rs/handle/123456789/993701 | Izvor metapodataka: | (Preuzeto iz Nasi u WoS) | M-kategorija: | 22M22 - Međunarodni časopis kategorije M22 |
Rezultati na eNauka su zaštićeni autorskim pravima i sva prava su zadržana, osim ako nije drugačije naznačeno.