|
| Issue Date | Title | Author(s) | Type | Мp-cat. |
| 2024 | Exploring the dynamics of the agonistic self: introducing a novel approach to educational research | Džinović, Vladimir ; Gutvajn, Nikoleta ; Drobac, Ana  | Conference Paper | |
| 2024 | Родна подела неплаћеног кућног рада и бриге о деци код родитеља деце раног узраста | Јакшић, Ивана; Јошић, Смиљана  | Conference Paper | |
| 2024 | Инновационное непрерывное профессиональное развитие: оценка рефлексивно-социальной практики по модели профессионального сообщества обучения | Ђерић, Ивана  | Conference Paper | |
| 2024 | Model zajednice profesionalnog učenja: iskustvo građenja refleksivne prakse kroz zajedništvo | Đerić, Ivana  | Conference Paper | |
| 2024 | Enhancing civic engagement through English language teaching at Serbian schools | Ljubojević, Danijela  | Conference Paper | |
| 2024 | Ekološka pismenost u kontekstu nastave likovne kulture | Marušić Jablanović, Milica ; Simić, Ivan  | Conference Paper | |
| 2024 | Green English - Environmental Topics in the ELT Classrom | Ljubojević, Danijela  | Conference Paper | |
| 2024 | Уметност у општем образовању : потенцијал и начини интегрисања у наставу | Јоксимовић, Александра ; Ђевић, Рајка ; Вујачић, Миља  | Conference Paper | |
| 2024 | Povezanost samopouzdanja i postignuća: perspektiva učitelja | Micić, Isidora ; Drobac, Ana ; Jošić, Smiljana  | Book parts | |
| 2024 | Some reflections about teachers motivation issues | Lalić-Vučetić, Nataša  | Conference Paper | |
| 2024 | Združivanje promocije razvoja i prevencije problema ka optimalnom razvoju mladih | Kovačević Lepojević, Marina  | Conference Paper | |
| 2024 | Свеобухватан и језгровит поглед на културни капитал и његов утицај на образовне праксе: теоријски увиди и емпиријска примена | Gundogan, Dragana  | Reviews | |
| 2024 | Uloga motivacionih činilaca u razvijanju čitalačke pismenosti učenika | Mirkov, Snežana ; Lalić-Vučetić, Nataša ; Medar Zlatković, Jelena  | Book parts | |
| 2024 | Psychometric properties of mental health literacy questionnaire for young adults in serbian high school students’ sample | Kovačević Lepojević, Marina ; Radanović, Ana ; Trajković, Marija  | Conference Paper | |
| 2024 | Digital competence of ESP teachers in higher education research: A systematic literature review | Ljubojević, Danijela  | Conference Paper | |
| 2024 | Exploring the affective-behavioral domain as a framework for understanding the ICCS 2022 achievement in Serbia | Gundogan, Dragana ; Radulović, Mladen  | Conference Paper | |
| 2024 | Teachers’ and pedagogists’ opinions about the possibilities of enhancing mutual collaboration to effectively apply interactive teaching methods | Ratković, Marija ; Stanišić, Jelena  | Conference Paper | |
| 2024 | Immersed in the realm of possibility: An encounter with digital technologies in early childhood education | Stojković, Jelena  | Article | |
| 2024 | Saradnja škole i porodice: ključni aspekti ostvarivanja | Vujačić, Milja  | Conference Paper | |
| 2024 | Where there is a will, there is a way: the social teaching practices of primary school teachers during the COVID-19 pandemic | Kovačević Lepojević, Marina ; Bukvić Branković, Lidija ; Popović-Ćitić, Branislava ; Paraušić Marinković, Ana ; Trajković, Marija  | Article | |