|
| Godina | Naslov | Autor(i) | Tip rezultata | Mp-kat. |
| 2021 | Rane obrazovne aktivnosti roditelja sa decom i školsko postignuće učenika iz matematike i prirodnih nauka | Đević, Rajka   ; Stanišić, Jelena ; Vujačić, Milja | Poglavlje u monografiji | |
| 2021 | Kako aspiracije roditelja i razvojno-podsticajne aktivnosti utiču na samopouzdanje i motivaciju dece za učenje matematike i prirodnih nauka? | Džinović, Vladimir ; Đerić, Ivana ; Dušica, Malinić | Poglavlje u monografiji | |
| 2021 | Analiza kvantitativnih istraživanja efekata kooperativnog učenja | Medar, Jelena | Naučni članak | 52M52 - Nacionalni časopis kategorije M52 |
| 2021 | Искуства наставница у реализацији пројектне наставе засноване на интердисциплинарном приступу | Малинић, Душица ; Станишић, Јелена ; Ђерић, Ивана | Naučni članak | 22M22 - Međunarodni časopis kategorije M22 |
| 2021 | Ангажовање родитеља и постигнуће ученика: ране активности којима се подстиче математичка и научна писменост | Ђевић, Рајка ; Станишић, Јелена ; Вујачић, Миља | Konferencijski rad | |
| 2021 | Извори грешака у TIMSS задацима из области биологије | Станишић, Јелена ; Благданић, Сања ; Марушић Јаблановић, Милица | Konferencijski rad | |
| 2021 | Чиниоци постигнућа ученика из математике и природних наука у студији TIMSS 2019 | Јошић, Смиљана ; Јакшић, Ивана; Теодоровић, Јелена | Konferencijski rad | |
| 2021 | Greške učenika u rešavanju TIMSS 2019 zadataka – oblast biologija | Stanišić, Jelena ; Blagdanić, Sanja ; Marušić Jablanović, Milica | Poglavlje u monografiji | |
| 2021 | Metodologija za analizu agonističkog sopstva i podsticanje njegove promene | Džinović, Vladimir | Konferencijski rad | |
| 2021 | Реформе образовања од 2000. до 2010. из перспективе "експерименталне генерације" | Џиновић, Владимир ; Ђерић, Ивана | Poglavlje u monografiji | |
| 2021 | Timss 2019 in Serbia: through the lens of sdg 4 | Đerić, Ivana ; Ševa, Nada ; Jošić, Smiljana | Konferencijski rad | |
| 2021 | Don't Think That Kids Aren't Noticing: Indirect Pathways to Children's Fear of COVID-19 | Radanović, Ana ; Micić, Isidora ; Pavlović, Svetlana ; Krstić, Ksenija | Naučni članak | 21M21 - Vodeći međunarodni časopis kategorije M21 |
| 2021 | Школска клима, дисциплина и мотивација за учење математике и природних наука | Ковачевић Лепојевић, Марина ; Гутвајн, Николета ; Мишчевић, Гордана | Konferencijski rad | |
| 2021 | Еколошки погледи на свет ученика основне и средње школе: примена НЕП скале | Станишић, Јелена | Naučni članak | 23M23 - Međunarodni časopis kategorije M23 |
| 2021 | University students’ beliefs about learning and knowledge and their approaches to learning | Mirkov, Snežana | Poglavlje u monografiji | |
| 2021 | University students’ motivation and learning strategies from the perspective of self-regulated learning | Vujačić, Milja ; Stanišić, Jelena ; Mirkov, Snežana | Poglavlje u monografiji | |
| 2021 | Повезаност стручног усавршавања учитеља са постигнућем ученика у области математике | Медар, Јелена ; Ратковић, Марија | Konferencijski rad | |
| 2021 | Aktuelnost biosocijalnih istraživanja u kriminologiji | Merdović, Boro; Kovačević-Lepojević, Marina | Naučni članak | 51M51 - Vodeći nacionalni časopis kategorije M51 |
| 2021 | Why teaching? A validation of the fit-choice scale in the Serbian context | Simić, Nataša ; Marušić Jablanović, Milica ; Grbić, Sanja | Naučni članak | 21aM21a - Vodeći međunarodni časopis kategorije M21a |
| 2021 | Resilience capacity in school aged children | Popović-Ćitić, Branislava ; Bukvić Branković, Lidija ; Nešić, Marija; Kovačević-Lepojević, Marina | Konferencijski rad | |
Institut za pedagoška istraživanja
