|
| Година | Наслов | Аутор(и) | Тип резултата | Мп-кат. |
| 2021 | Developmental assets model: implications for educational practice | Popović-Ćitić, Branislava   ; Bukvić Branković, Lidija ; Kovačević Lepojević, Marina | Поглавље у монографији | |
| 2021 | Шта можемо да научимо из студије TIMSS 2019? | Ђерић, Ивана | Конференцијски рад | |
| 2021 | Project-based learning: challenges and implementation support | Đerić, Ivana ; Malinić, Dušica ; Đević, Rajka | Поглавље у монографији | |
| 2021 | Doprinos kvalitativnih istraživanja izučavanju obrazovnih nejednakosti | Gundogan, Dragana | Конференцијски рад | |
| 2021 | Koncept zone narednog razvoja u okviru koncepcije kooperativne nastave | Medar, Jelena | Научни чланак | 53M53 - Национални часопис категорије M53 |
| 2021 | Mање контроле, више поверења: родитељство и екстернализовани проблеми адолесцената | Ковачевић Лепојевић, Марина ; Гутвајн, Николета ; Ментус, Татјана | Научни чланак | 22M22 - Међународни часопис категорије M22 |
| 2021 | Shaping future doctors’ minds: effects of biological and social models on medical students’ views on depression | Kostić, Milutin; Radanović, Ana ; Jovanović, Sonja | Научни чланак | 21M21 - Водећи међународни часопис категорије M21 |
| 2021 | Мотивација будућих наставника за избор наставничке професије – приступ усмерен на особу | Симић, Наташа ; Марушић Јаблановић, Милица ; Пурић, Данка | Научни чланак | 22M22 - Међународни часопис категорије M22 |
| 2021 | Pro-environmental values and education | Marušić Jablanović, Milica ; Oikonomou, Andreas | Поглавље у монографији | |
| 2021 | Trends in mathematics achievemnet in the 4th grade of primary schoool : TIMSS 2019 in Serbia | Ševa, Nada ; Jošić, Smiljana ; Đerić, Ivana | Конференцијски рад | |
| 2021 | How to integrate coaching into teacher training programs | Gutvajn, Nikoleta ; Pavlović, Jelena | Поглавље у монографији | |
| 2021 | Feedback supporting deep and strategic approaches to learning and studying: A case study on production cost | Kadijevich, Djordje ; Gutvajn, Nikoleta | Конференцијски рад | |
| 2021 | Етички принципи и академски интегритет у процесу израде научноистраживачких радова | Љубојевић, Данијела Д. | Научни чланак | 51M51 - Водећи национални часопис категорије M51 |
| 2021 | Dominance as the key interpretive tool in study of the multiple self | Džinović, Vladimir | Конференцијски рад | |
| 2021 | Anchoring and adjusting in students’ responses to a questionnaire about the importance of given e-feedback techniques | Kadijevich, Djordje ; Ljubojevic, Danijela ; Gutvajn, Nikoleta | Конференцијски рад | |
| 2021 | Како до математичке и научне писмености ученика четвртог разреда основне школе | Ševa, Nada ; Đerić, Ivana | Остало | |
| 2021 | Reforme obrazovanja od 2000. do 2010. godine iz perspektive „eksperimentalne generacije“ | Džinović, Vladimir ; Đerić, Ivana | Поглавље у монографији | |
| 2021 | The power relations between the voices of the self as strategies of self-regulation : the case of teacher professional behavior | Džinović, Vladimir ; Vesić, Dragan ; Grbić, Sanja | Конференцијски рад | |
| 2021 | Scaffolding the development of creativity from the students’ perspective | Maksić, Slavica ; Jošić, Smiljana | Научни чланак | 21aM21a - Водећи међународни часопис категорије M21a |
| 2021 | Trust Me, I am Lying to You: Children’s Ability to Give False Statements and Its Correlates | Milosavljević, Nikola; Radanović, Ana | Научни чланак | 23M23 - Међународни часопис категорије M23 |
Institut za pedagoška istraživanja
