|
| Година | Наслов | Аутор(и) | Тип резултата | Мп-кат. |
| 2021 | Individual facilitation of upper and lower primary teachers: Case study | Đerić, Ivana  | Конференцијски рад | |
| 2021 | Registar dece sa smetnjama u razvoju: Stručno-metodološko uputstvo za primenu Registra | Anđelković, Darinka ; Čolić, Gordana ; Gajić, Snežana; Ilić, Snežana ; Jović, Aleksandra; Milanović, Marko; Milidrag, Marica; Miljuš, Dragan; Ostojić, Sanja; Pejović Milovančević, Milica ;
Petković Milenović, Milena; Plavšić, Snežana; Prodanović, Ana; Rebić Jelić, Jasna; Rudić, Nenad; Simić, Ljiljana; Stojanović, Sandra; Ševa, Nada  ; Zajeganović Jakovljević, Jelena; Mandić Kolar, Mirjana;
| Остало | |
| 2021 | Шта можемо да научимо из студије TIMSS 2019? | Ђерић, Ивана  | Конференцијски рад | |
| 2021 | Утицај образовних аспирација родитеља на самопоуздање и мотивацију ученика у области математике и природних наука | Малинић, Душица ; Џиновић, Владимир ; Ђерић, Ивана  | Конференцијски рад | |
| 2021 | Definitions and defining as indicators of the language development of preschool children | Lazarević, Emilija ; Stevanović, Jelena  | Поглавље у монографији | |
| 2021 | Језичке карактеристике одговора ученика у области природних наука: TIMSS 2019 у Србији | Стевановић, Јелена ; Лазаревић, Емилија  | Конференцијски рад | |
| 2021 | Project-based learning: challenges and implementation support | Đerić, Ivana ; Malinić, Dušica ; Đević, Rajka  | Поглавље у монографији | |
| 2021 | Koncept zone narednog razvoja u okviru koncepcije kooperativne nastave | Medar, Jelena  | Научни чланак | 53M53 - Национални часопис категорије M53 |
| 2021 | Doprinos kvalitativnih istraživanja izučavanju obrazovnih nejednakosti | Gundogan, Dragana  | Конференцијски рад | |
| 2021 | Dominance as the key interpretive tool in study of the multiple self | Džinović, Vladimir  | Конференцијски рад | |
| 2021 | Етички принципи и академски интегритет у процесу израде научноистраживачких радова | Љубојевић, Данијела Д.  | Научни чланак | 51M51 - Водећи национални часопис категорије M51 |
| 2021 | Preispitivanje odnosa socioemocionalnog učenja i pozitivnog razvoja mladih: sistematski pregled | Kovačević-Lepojević, Marina ; Popović-Ćitić, Branislava ; Bukvić Branković, Lidija  | Научни чланак | 23M23 - Међународни часопис категорије M23 |
| 2021 | Dinaric Experience Based on TIMSS 2019: View From The Inside | Đerić, Ivana  | Остало | |
| 2021 | Škole roditeljstva kao podrška ranom roditeljstvu u Srbiji | Jakšić, Ivana ; Jošić, Smiljana ; Vesić, Zoran | Конференцијски рад | |
| 2021 | The power relations between the voices of the self as strategies of self-regulation : the case of teacher professional behavior | Džinović, Vladimir ; Vesić, Dragan ; Grbić, Sanja  | Конференцијски рад | |
| 2021 | Scaffolding the development of creativity from the students’ perspective | Maksić, Slavica ; Jošić, Smiljana  | Научни чланак | 21aM21a - Водећи међународни часопис категорије M21a |
| 2021 | Feedback supporting deep and strategic approaches to learning and studying: A case study on production cost | Kadijevich, Djordje ; Gutvajn, Nikoleta  | Конференцијски рад | |
| 2021 | Типови језичких одступања у писаном дискурсу ученика млађег основношколског узраста: TIMSS 2019 у Србији | Стевановић, Јелена ; Лазаревић, Емилија  | Научни чланак | 51M51 - Водећи национални часопис категорије M51 |
| 2021 | Anchoring and adjusting in students’ responses to a questionnaire about the importance of given e-feedback techniques | Kadijevich, Djordje ; Ljubojevic, Danijela ; Gutvajn, Nikoleta  | Конференцијски рад | |
| 2021 | Како до математичке и научне писмености ученика четвртог разреда основне школе | Ševa, Nada ; Đerić, Ivana  | Остало | |