| Issue Date | Title | Author(s) | Type | Мp-cat. |
| 2024 | Развој академског сагоревања током пандемије COVID-19 – улога опажене социјалне подршке | Малчић, Борка ; Марић-Јуришин, Станислава ; Бекић, Симона ; Гајић, Оливера  | Article | |
| 2023 | Sociodemografske varijable kao korelati čitalačkih interesovanja i recepcije književnih dela učenika osnovne škole | Gajić, Olivera ; Budić, Spomenka ; Radulović, Branka ; Rajović, Ranko  | Article | |
| 2023 | Uloga društvene mreže Jutjub (Youtube) u obrazovanju | Turudić, Jovana ; Bekić, Simona ; Gajić, Olivera  | Conference Paper | |
| 2023 | Teacher education in the Republic of Serbia: challenges, possibilities, and directions for development, | Gajić Olivera ; Španović Svetlana; Lungulov Biljana ; Radulović Branka  | Book parts | |
| 2023 | Role of the social media platform Youtube in primary and secondary education | Turudić, Jovana ; Bekić, Simona ; Gajić, Olivera  | Conference Paper | |
| 2022 | Procena instrukcione intervencije u programima stručnog usavršavanja nastavnika kao motivacioni činilac njihovog profesionalnog razvoja | Gajić, Olivera ; Biljana Lungulov ; Jelić, Đurđina | Article | |
| 2022 | Валидација инструмента за процену наставних стратегија које подстичу стилове учења и саморегулацију даровитости | Гајић, Милица М.; Бабић-Кекез, Снежана; Гајић, Оливера  | Article | |
| 2022 | Children’s Right to Participation: How Do Students See It? | Trbojević, Aleksandra ; Gajić, Milica ; Španović, Svetlana ; Gajić, Olivera  | Article | |
| 2022 | Impact of blended learning approach on students’ achievement and mental effort | Dorocki Marina; Radulović Branka ; Stojanović Maja ; Gajić Olivera  | Article | |
| 2022 | Mултикултурaлизaм кao сoциoистoриjски кoнтeкст интeркултурнoг учeњa и развоја интеркултурног курикулума | Лунгулов, Биљана ; Гајић, Оливера  | Article | |
| 2020 | Uczenie się oparte na problemach jako strategia nauczania literatury. Umiejętności literackie, postawy krytyczne, kreatywne myślenie | Gajić, Olivera Đ.  | Monograph | |
| 2020 | The application of the BYOD (Bring Your Own Device) concept in industry and education: Implications for a change of university practice | Trivunović, Bojana ; Gajić, Olivera  | Article | |
| 2020 | L'apprendimento basato sui problemi come strategia di insegnamento | Gajić, Olivera  | Monograph | |
| 2020 | Quality Paradigm in the Textbook Production: Comparative Analysis of The Biology Textbooks for the Eighth Grade of Elementary School | Tomka Miljanović; Milica Gajić; Vera Županec; Gajić, Olivera Đ. ; Tijana Pribićević | Article | |
| 2019 | The implementation of mind maps in teaching physics: Educational efficiency and students’ involvement | Gagić, Zvezdan Z.; Skuban, Sonja ; Radulović, Branka ; Stojanović, Maja ; Gajić, Olivera  | Article | |
| 2019 | Challenges of initial teacher education in the context of higher education reform in Serbia | Radulović, Branka ; Gajić, Olivera ; Španović, Svetlana ; Lungulov, Biljana  | Article | |
| 2018 | Cognitive schemes as an innovative effective learning strategy | Gajić, Olivera ; Radulović, Branka | Other | |
| 2018 | Cognitive scheme as an innovative effective learning strategy | Radulović, Branka N. ; Gajić, Olivera Đ.  | Monograph | |
| 2018 | Interkulturalne kompetencije viđene iz ugla ljudskih prava - obrazovni diskurs | Gajić, Olivera Đ. ; Lungulov Biljana; Lungulov, Biljana S.  | Book parts | |
| 2018 | Razvoj dečjeg stvaralaštva i duhovnih vrednosti u korelaciji različitih umetnosti (književne, likovne, muzičke, dramske) | Gajić, Olivera Đ.  | Conference Paper | |