Истраживачи
Radić-Bojanić, Biljana
Резултати 81-100 од 269
| Година | Наслов | Аутор(и) | Тип резултата | Мп-кат. |
|---|---|---|---|---|
| 2016 | Fly me to the Moon: Raising awareness of Learning Styles | Radić-Bojanić, Biljana | Конференцијски рад | Мп категорија ће бити приказана накнадно. |
| 2016 | Učenička autonomija i autentični materijali u nastavi anglofone kulture | Radić-Bojanić, Biljana | Поглавље у монографији | Мп категорија ће бити приказана накнадно. |
| 2016 | Thai and Serbian student attitudes regarding collaborative tasks in the EFL classroom | Topalov, Jagoda | Конференцијски рад | Мп категорија ће бити приказана накнадно. |
| 2016 | UČENJE POMOĆU MOBILNIH TELEFONA U SREDNJOJ ŠKOLI | Radić-Bojanić, Biljana | Поглавље у монографији | Мп категорија ће бити приказана накнадно. |
| 2016 | Mobile learning in a Serbian high school | Radić-Bojanić, Biljana | Конференцијски рад | Мп категорија ће бити приказана накнадно. |
| 2016 | Thai and Serbian student attitudes regarding collaborative tasks in the EFL classroom | Topalov, Jagoda | Поглавље у монографији | Мп категорија ће бити приказана накнадно. |
| 2016 | Textbooks in the EFL Classroom - Defining, Assessing and Analyzing | Radić Bojanić, Biljana | Научни чланак | 51M51 - Водећи национални часопис категорије M51 |
| 2016 | Višeznačnost leksema iz leksičkog polja family na engleskom i porodica na srpskom jeziku | Radić-Bojanić, Biljana | Конференцијски рад | Мп категорија ће бити приказана накнадно. |
| 2016 | Uticaj konteksta učenja engleskog jezika na stepen jezičke anksioznosti | Suzić, Radmila | Конференцијски рад | Мп категорија ће бити приказана накнадно. |
| 2016 | The use of listening, speaking and vocabulary strategies among EFL learners: a quantitative analysis | Radić-Bojanić, Biljana | Конференцијски рад | Мп категорија ће бити приказана накнадно. |
| 2016 | Politeness strategies in requests in text messages in Serbian | Radić-Bojanić, Biljana | Конференцијски рад | Мп категорија ће бити приказана накнадно. |
| 2016 | Collaborative strategic reading instruction as a determinant of developed affective variables | Topalov, Jagoda | Остало | Мп категорија ће бити приказана накнадно. |
| 2015 | English Language Teachers Education in Serbia: Paradoxes and Perspectives | Radić-Bojanić, Biljana | Конференцијски рад | Мп категорија ће бити приказана накнадно. |
| 2015 | Virtuelno ponašanje na Fejsbuku | Radić-Bojanić, Biljana | Конференцијски рад | Мп категорија ће бити приказана накнадно. |
| 2015 | Students Encyclopaedic Knowledge and Metaphorical EFL Vocabulary Comprehension | Radić-Bojanić, Biljana | Конференцијски рад | Мп категорија ће бити приказана накнадно. |
| 2015 | Benefits and drawbacks of student online collaboration | Radić-Bojanić, Biljana | Поглавље у монографији | Мп категорија ће бити приказана накнадно. |
| 2015 | Polysemy of the lexemes home in English and dom in Serbian | Radić-Bojanić, Biljana | Научни чланак | 51M51 - Водећи национални часопис категорије M51 |
| 2015 | Assessment of Young Learners in the Pre-Literacy Period | Radić-Bojanić, Biljana | Конференцијски рад | Мп категорија ће бити приказана накнадно. |
| 2015 | Thai and Serbian student perspective regarding teaching approaches in the university EFL classroom | Radić Bojanić, Biljana | Научни чланак | 21M21 - Водећи међународни часопис категорије M21 |
| 2015 | Teachers beliefs about teacher talk in a young learners English classroom | Topalov, Jagoda | Конференцијски рад | Мп категорија ће бити приказана накнадно. |