Резултати

еНаука >  Резултати >  Teacher self-efficacy as a mediator of the relationship between principal empowering leadership and technology integration
Назив: Teacher self-efficacy as a mediator of the relationship between principal empowering leadership and technology integration
Аутори: Ninkovic, Stefan; Olic-Ninkovic, Stanislava; Maricic, Mirjana
Година: 2026
Публикација: EDUCATION AND INFORMATION TECHNOLOGIES
ISSN: 1360-2357 Education and Information Technologies Претражи идентификатор
Тип резултата: Научни чланак
DOI: 10.1007/s10639-026-14103-z
WoS-ID: 001835051900001
URI: https://enauka.gov.rs/handle/123456789/1049441
Извор метаподатака: (Preuzeto iz Nasi u WoS)
М-категорија: 
21a+M21a+ - Водећи међународни часопис категорије M21a+

Алт метрика
Dimensions
Unpaywall

Резултати на еНаука су заштићени ауторским правима и сва права су задржана, осим ако није другачије назначено.