Rezultati

eNauka >  Rezultati >  Teacher self-efficacy as a mediator of the relationship between principal empowering leadership and technology integration
Naziv: Teacher self-efficacy as a mediator of the relationship between principal empowering leadership and technology integration
Autori: Ninkovic, Stefan; Olic-Ninkovic, Stanislava; Maricic, Mirjana
Godina: 2026
Publikacija: EDUCATION AND INFORMATION TECHNOLOGIES
ISSN: 1360-2357 Education and Information Technologies Pretraži identifikator
Tip rezultata: Naučni članak
DOI: 10.1007/s10639-026-14103-z
WoS-ID: 001835051900001
URI: https://enauka.gov.rs/handle/123456789/1049441
Izvor metapodataka: (Preuzeto iz Nasi u WoS)
M-kategorija: 
21a+M21a+ - Vodeći međunarodni časopis kategorije M21a+

Alt metrika
Dimensions
Unpaywall

Rezultati na eNauka su zaštićeni autorskim pravima i sva prava su zadržana, osim ako nije drugačije naznačeno.