Teacher self-efficacy as a mediator of the relationship between principal empowering leadership and technology integration

Results

Назив:	Teacher self-efficacy as a mediator of the relationship between principal empowering leadership and technology integration
Аутори:	Ninkovic, Stefan; Olic-Ninkovic, Stanislava; Maricic, Mirjana
Година:	2026
Публикација:	EDUCATION AND INFORMATION TECHNOLOGIES
ISSN:	1360-2357 Education and Information Technologies Претражи идентификатор
Тип резултата:	Научни чланак
DOI:	10.1007/s10639-026-14103-z
WoS-ID:	001835051900001
URI:	https://enauka.gov.rs/handle/123456789/1049441
Извор метаподатака:	(Preuzeto iz Nasi u WoS)
М-категорија:	21a+M21a+ - Водећи међународни часопис категорије M21a+

Altmetric

Dimensions

Unpaywall