Rezultati
еНаука >
Резултати >
Designing AI-resilient assessment in higher education: a four-pillar conceptual framework
| Назив: | Designing AI-resilient assessment in higher education: a four-pillar conceptual framework | Аутори: | Nikolic, Dragan; Basta-Nikolic, Marijana D   |
Година: | 2026 | Публикација: | FRONTIERS IN ARTIFICIAL INTELLIGENCE | ISSN: | 2624-8212 FRONTIERS IN ARTIFICIAL INTELLIGENCE Претражи идентификатор |
Тип резултата: | Научна критика и полемика | Колација: | vol. 9 | DOI: | 10.3389/frai.2026.1841682 | WoS-ID: | 001835445000001 | URI: | https://enauka.gov.rs/handle/123456789/1049498 | Извор метаподатака: | (Preuzeto iz Nasi u WoS) | М-категорија: | 21M21 - Водећи међународни часопис категорије M21 |
Rezultati na eNauka su zaštićeni autorskim pravima i sva prava su zadržana, osim ako nije drugačije naznačeno.