Резултати

еНаука >  Резултати >  What do special educators for visually impaired persons in Serbia think about inclusive education and how well are they informed?
Назив: What do special educators for visually impaired persons in Serbia think about inclusive education and how well are they informed?
Šta tiflolozi u Srbiji misle o inkluzivnom obrazovanju i koliko su o tome informisani?
Аутори: Jablan, Branka  ; Stanimirović, Dragana; Maksimović, Jasna  ; Srbović, Jelena
Година: 2014
Публикација: Specijalna edukacija i rehabilitacija
ISSN: 1452-7367 Specijalna edukacija i rehabilitacija Претражи идентификатор
Издавач: Univerzitet u Beogradu - Fakultet za specijalnu edukaciju i rehabilitaciju, Beograd
Тип резултата: Научни чланак
Колација: vol. 13 br. 1 str. 51-71
DOI: 10.5937/specedreh13-5088
URI: http://rfasper.fasper.bg.ac.rs/handle/123456789/784
https://plus.cobiss.net/cobiss/sr/sr/bib/207995916#izum.si
https://enauka.gov.rs/handle/123456789/141670
Пројекат: Kreiranje Protokola za procenu edukativnih potencijala dece sa smetnjama u razvoju kao kriterijuma za izradu individualnih obrazovnih programa (RS-179025)
Socijalna participacija osoba sa intelektualnom ometenošću (RS-179017)
М-категорија: 
51M51 - Водећи национални часопис категорије M51

2
OpenCitations
Алт метрика
Dimensions
Unpaywall

Creative Commons лиценца