Rezultati

eNauka >  Results >  What do special educators for visually impaired persons in Serbia think about inclusive education and how well are they informed?
Title: What do special educators for visually impaired persons in Serbia think about inclusive education and how well are they informed?
Šta tiflolozi u Srbiji misle o inkluzivnom obrazovanju i koliko su o tome informisani?
Authors: Jablan, Branka  ; Stanimirović, Dragana; Maksimović, Jasna  ; Srbović, Jelena
Issue Date: 2014
Publication: Specijalna edukacija i rehabilitacija
ISSN: 1452-7367 Specijalna edukacija i rehabilitacija Search Idenfier
Publisher: Univerzitet u Beogradu - Fakultet za specijalnu edukaciju i rehabilitaciju, Beograd
Type: Article
Collation: vol. 13 br. 1 str. 51-71
DOI: 10.5937/specedreh13-5088
URI: http://rfasper.fasper.bg.ac.rs/handle/123456789/784
https://plus.cobiss.net/cobiss/sr/sr/bib/207995916#izum.si
https://enauka.gov.rs/handle/123456789/141670
Project: Kreiranje Protokola za procenu edukativnih potencijala dece sa smetnjama u razvoju kao kriterijuma za izradu individualnih obrazovnih programa (RS-179025)
Socijalna participacija osoba sa intelektualnom ometenošću (RS-179017)
M-category: 
51M51

2
OpenCitations
Alt metrika
Dimensions
Unpaywall

Creative Commons licenca