Rezultati
еНаука >
Резултати >
Улога уџбеника у процесу музичког описмењавања ученика млађих разреда основне школе
| Naziv: | Улога уџбеника у процесу музичког описмењавања ученика млађих разреда основне школе | Ostali nazivi: | The role of the textbooks in the process of acquiring music literacy in lower grades of primary school students | Autori: | Stojanović, Radmila N. | Mentor: | Trebješanin, Biljana | Ostala autorstva: | Đurđanović, Miomira M.   ; Lelea, Jon; Banđur, Veljko ; Ivanuš Grmek, Ivana |
Godina: | 2011 | Publikacija: | Универзитет у Београду | Izdavač: | Универзитет у Београду, Учитељски факултет | Tip rezultata: | Doktorska disertacija | VBS COBISS: | 2049079419 | URI: | https://nardus.mpn.gov.rs/handle/123456789/10316 http://eteze.bg.ac.rs/application/showtheses?thesesId=6262 https://fedorabg.bg.ac.rs/fedora/get/o:18893/bdef:Content/download https://enauka.gov.rs/handle/123456789/395732 |
M-kategorija: | 70M70 - Odbranjena doktorska disertacija |
Google ScholarTM