Резултати

еНаука >  Резултати >  Learning (by) osmosis: an approach to teaching osmolarity and tonicity
Назив: Learning (by) osmosis: an approach to teaching osmolarity and tonicity
Аутори: Vujović, Predrag  ; Chirillo, Michael; Silverthorn, Dee U.
Година: 2018
Публикација: Advances in physiology education
ISSN: 1043-4046 Advances in Physiology Education Претражи идентификатор
Тип резултата: Научни чланак
Колација: vol. 42 br. 4 str. 626-635
DOI: 10.1152/advan.00094.2018
WoS-ID: 000451241500014
Scopus-ID: 2-s2.0-85054773671
PMID: 30303411
URI: https://enauka.gov.rs/handle/123456789/491872
https://biore.bio.bg.ac.rs/handle/123456789/97
Извор метаподатака: Migracija
М-категорија: 
21M21 - Водећи међународни часопис категорије M21

15
SCOPUSTM
10
PubMed CentralTM
8
OpenCitations
18
WEB OF SCIENCETM
Алт метрика
Dimensions
Unpaywall

Резултати на еНаука су заштићени ауторским правима и сва права су задржана, осим ако није другачије назначено.